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对外汉语教学|“把”字句的使用规则(二)

“把”字句的使用规则(二)

在“把”字句的学习过程中,学生会慢慢掌握“把”字句的结构,会慢慢使用“把”字句,但使用的时候难免会出现差错。尤其是会慢慢泛化其中的一些规则,导致滥用的结果,从而用错、说错。

 

例如:

 

*1. 风把我的自行车倒了。

*2. 我把刚买的杯子破了。

*3. 我把从昆明买回来的礼物坏了。

*4. 妈妈把小杰心爱的小麻雀死了。

*5. 到夜里十二点多,我才把作业完了。

*6. 我把家里的碗碎了。

 

我们都知道“把”字句的结构是:S++O+V+其他。这里的谓语一般是由动词来充当,且一般都有处置性,由主语来发出。

 

而例句当中的动词“倒、破、坏、死、完、碎”都是不及物动词,(当然,汉语中是不谈及物动词和不及物动词的概念的,因为汉语没有真正意义上的形态,这里这么说是方便理解。)不是前边主语发出的动作行为,而是主语的某个动作行为的结果。所以,这些例句都是错误的。

 

以上例句的改正方法是在“倒、破、坏、死、完、碎”这些动词前加上一个实义动词:

 

1. 风把我的自行车吹倒了。

2. 我把刚买的杯子摔破了。

3. 我把从昆明买回来的礼物碰坏了。

4. 妈妈把小杰心爱的小麻雀弄死了。

5. 到夜里十二点多,我才把作业写完了。

6. 我把家里的碗打碎了。

 

所以在学习和使用“把”字句的时候,要考虑清楚这里的谓语动词,不能随意使用,这一类不及物动词,是不能单独使用的,而是要有处置意义的实义动词,且由主语来发出