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汉语教学:“兄弟(di)”是哥哥,还是弟弟?

汉语教学中,当我们说某些词时,常常习惯最后一个字读轻声。轻声,作为一种特殊的声调,是以四个声调为基础变化而来的。并且它不可以独立存在,一定在词语和句子中才能发挥作用。

 

轻声发音

 

这些读来轻快又短促的“轻声”词,有些只是我们的习惯使然,比如“学生”的两种读法“xuéshēng”和“xuésheng”并没什么区别。而有些词则随着声调变化,意义也会发生改变。比如“兄弟”一词,当它读作“xiōngdì”时,意思是哥哥和弟弟,古语中也可称“姐妹”为“兄弟”。但当它读轻声“xiōngdi”时,意思就变了,专指弟弟。


南北兄弟


因此,轻声不仅是声调上的变化,而且还会让词的意思发生改变。老师在教轻声时,一是要结合“手势法”,提醒学生注意读“轻声”要又轻又短。二是对于那些意思发生改变的词,老师要特别向学生强调非轻声词和轻声词意思上的差别,帮助学生更好、更全面地记忆、使用这些“特殊”的词。

 

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