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IMCPI明日之星|浅谈转型汉语教学

IMCPI国际汉语教师王璞

 

也许,就是缘分。

 

2019年12月,做了十一年出境旅游的我,已然感受到职业瓶颈期带来的无趣和郁闷。我冒出了换工作的想法。很偶然,刷微博刷到了MARIO的中文教师培训,里面老外与中文教师的和谐画面吸引了我。我学文科,历史学硕士,加上出境旅游积累的经验,起码见到老外不会紧张,我要不要尝试一下?地点也不远,就在徐家汇,去看看呗。就这样,2020年1月初报名了汉语教师培训班,坐等春节后开课。

 

谁承想,2020年春节爆发了新冠肺炎疫情,旅游业停滞,更不用说出境旅游,我的工作搁浅了。IMCPI的课程培训也改到了线上。虽然是线上,但学习气氛和上课体验丝毫不逊于线下。虽然只能看到授课老师的面孔,看不到同学的样子,但课堂气氛依然活跃,争抢回答问题,对话框里的实时留言也是一条紧接着一条;培训老师不厌其烦,对每一个学员的试讲和作业做出点评;班主任老师全程在线助教,帮我们解决线上教学的各种问题。在学习正课的同时,机构也开设了主题课,讲授汉语言的各种语法词汇知识及教学技巧,受益匪浅。经过培训才知道,与我以往所了解的“教老外说中文”并不是一件容易的事,更不是会说中文就会教中文。从语音到语法,从字词到句子,IMCPI有一套完整的教学体系,能让学员尽快了解教授中文的方法,同时秉承实践与理论相结合,在培训期间给学员提供“汉语角”的授课体验,边学边实践,让学员更快更准确地理解汉语教学。

 

历时6个月,线上课程圆满结束,考试也顺利通过,终于拿到了IMCPI国际汉语教师资格证书和英国Pearson国际汉语教师资格证书,终于可以正式教授汉语了。非常幸运,没过多久,以前在“汉语角”试讲过的美国学生Micheal希望跟我继续学习汉语,签了付费课程。这对我来说是极大的鼓励,也更加坚定我从事对外汉语教学这项职业的信心。

 

IMCPI国际汉语教师王璞

 

为了能更好的从事对外汉语教学,在机构老师的帮助下,我又拿到了语合中心颁发的“国际中文教师证书”,这无疑又是一笔极大的知识财富。

 

是IMCPI带我走进对外中文教学的大门,是IMCPI让我顺利转行。未来可期。