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国家汉办考试攻略(四)

   汉办考试攻略(四)

  当当当,最后一期汉办考试攻略来了。这次的考试攻略主要针对的是面试。众所周知,此次汉办国际汉语教师的面试的具体日期已经确定了。最近的考试1月中旬就要开始了。大家是不是已经开始紧锣密鼓地复习了呢?然而是不是开始复习就发现无从下手了呢?面试究竟考些什么,有哪些陷阱,该如何准备呢?相信这些都是大家非常关注的。别着急,待笔者一一为你道来。

  首先有关于流程:

  面试主要由以下几个部分组成:

  备课(20分钟)

  自我介绍(英文 2分钟)

  说课(中文 3分钟)

  试讲(8分钟)

  问答(12分钟)

  备课,这一部分跟我们平时备课很不一样。首先你需要抽签,在备课室决定面试的顺序;其次你除了文具什么都不能用,没有任何参考资料给你参考;再次你需要在短短20分钟内根据所给内容选出需要讲解的生词和语法点,这些全部都取决你自己。有些人觉得讲语法会比较好,比较容易发挥和讲清楚,有些人觉得讲词汇比较简单。其实这并不能一概而论。笔者的建议是选一个生词中的亮点,选一个语法中的亮点。生词中的亮点在于你可以使用一些不一样的教学方法或者互动方法;语法中的亮点在于你可以准确无误的讲出,并能够设计合理的练习。因为你自己的备课纸最后是要交给面试官的,所以不要写那种只有自己才能看得懂的教案。以下给出一般教案的格式:

  一、 教学目标:

  (知识点上的目标,交际上的目标,文化上的目标等)

  二、 教学重点、难点

  (这个里面肯定包含你选出来的那些)

  三、 教学对象(什么人?什么基础?几个?)

  四、 教学时间安排:

  (一般来说1个课时,讲课的时候挑选其中的一部分)

  五、 教学流程

  1. 导入(以什么样的方式导入课程)

  2. 生词讲解

  3. 课文讲解

  4. 语法讲解

  5. 综合练习

  6. 小结作业

  7.板书设计

  此部分一定注意时间,抓紧时间梳理你的思路。

  当我们完成了备课,就要正式进入面试环节了,第一部分:

  自我介绍,要求使用媒介语,这里我就以英语考生为例。

  2分钟的英文自我介绍相信大家都不陌生,这个提前准备好背熟就好了。这里笔者给大家一点建议,说说你为什么想要成为国际汉语教师,这个会给你加印象分。

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 第二部分:说课

  这部分是用中文将你的教案设计思路以说课的方式讲给评委老师听。当然这部分就不需要互动了,你直接用3分钟阐述清楚你的上课思路就可以了。

  第三部分:试讲(8分钟)

  这部分是挑取你教案中的1-2个点进行一个片段试讲,注意点有以下几个:

  1. 媒介语的问题:并非所有点都完全不用媒介语的,你的媒介语使用量取决于你设置的学生对象,比如零基础欧美学员,这样的话就是需要少量媒介语辅助的。如果你不用媒介语,那么就要让你的课程所使用的汉语尽可能简单,尽可能慢,教学法尽可能丰富。

  2. 关于板书:当然要写。稍微设计以下,注意工整。写的时候注意侧身板书,不要自己挡住自己,边写边讲,不要留下大段的尴尬时间进行板书的书写。另外注意不要写了就擦,尽可能让板书能够体现你讲解的重点。初级课程的板书书写不要写纯拼音或者纯汉字,应采用拼音+汉字组合的板书。

  3. 关于互动:你是可以互动。但是只能和自己互动。一人分饰几角。懂么?不要去找评委老师互动,这个时候纯靠演技了。相信如果考过教师资格证的同学对这种形式应该完全不陌生的。

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  第四部分:问答(12分钟)

  在这个环节中,三位评委会轮番问你。首先是英语考官:

  他会用英文问你一些问题,要求你作答,这些问题都和对外汉语教学有关,比如说:

  1.Do you think the tongue twister is a good method to teach the tone? (你觉得在教声调的时候,使用绕口令是一种好的方法吗?)

  啥,你说你听不懂tongue twister?那就需要补充一些对外汉语课堂专业词汇了。

  2.How to teach Chinese characters?(怎么教汉字)

  3.What do you think about the culture conflict? (你怎么看待文化冲突)

  4.Could you introduce the Peking Opera? (你能介绍一下京剧吗?)

  在这个环节,主要考验你的英语描述能力,当然前提你要听的懂。准备的时候可以从以下几个方面入手:

  怎么用英语描述教声母,教韵母,教声调。

  怎么用英语描述教词汇。

  怎么用英语描述教汉字。

  怎么用英语描述教语法。

  主要中国传统文化的英语描述。

  对于跨文化交际的看法。

  然后是学科考官:

  这位考官主要问你1-2个针对于你刚才试讲部分的问题。比如如果你有讲错的,他肯定盯着问的,如果你有独特的见解,他也会问的。对策总结如下:

  从容冷静,不卑不亢。如果真的错了,就果断承认。

  最后是主考官:

  这位考试往往是最严肃的一个,年纪最大的一个,他的问题跟国际汉语教师职业素养有关,比如说:

  1. 在海外孔子学院,其它同事对你有意见怎么办?

  2. 如果你的校长对你有意见怎么办?

  3. 你班级里如果学生层次不一你会怎么处理?

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  这一类,建议大家找些教师职业素养方面的书来看,一般来说,答题的要点:

  跟同事有关系的:先沟通,不能沟通向领导反映。

  跟领导有关系的:虚心接受,先做,后沟通,注意沟通方式。

  跟学生有关系的:不放弃,尊重,平等,以学生为中心。

  到此为止,面试流程的详细分析已经结束了,最后提一些公共的问题:

  1. 注意礼貌,进去的时候敲门。主动给资料,走的时候记得擦黑板。开关门轻一点。

  2. 注意仪容,淡妆就可以了,穿着尽可能正式一些。

  3. 注意语速,讲课的时候要清晰,要慢。回答问题的时候逻辑要清楚。

  4. 注意笑容,不管你下面那三个人有多严肃,你都要保持笑容。

  最后祝大家考试顺利通过!

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